Aragón refuerza la salud mental escolar con un acuerdo firmado entre Educación y Sanidad

Este documento recoge una serie de iniciativas que aseguran el bienestar emocional del alumnado, mejoran la convivencia y la seguridad en el aula.

Las direcciones generales de Política Educativa del Departamento de Educación, Cultura y Deporte y Salud Mental de Sanidad del Gobierno de Aragón han firmado un acuerdo mediante el cual se establecen una serie de actuaciones conjuntas en materia de salud mental en el ámbito escolar. Este acuerdo tiene como objetivo asegurar el bienestar emocional del alumnado, mejorar la convivencia y reforzar la seguridad en el aula mediante una serie de iniciativas orientadas a desarrollar la atención, prevención y promoción de la salud mental infantil y adolescente en Aragón. Además, se pretende fomentar una mejor coordinación entre los centros educativos y los servicios sanitarios dependientes del Gobierno de Aragón.

Ana Moracho, directora general de Política Educativa, ha asegurado que la integración de la salud mental en el ámbito educativo es esencial, además, ha señalado que “es hora de reconocer la interdependencia de la salud mental y la educación y de trabajar juntos con la finalidad de garantizar el bienestar emocional de los estudiantes, mejorar su rendimiento académico y prevenir problemas más graves en el futuro”.

Moracho ha afirmado que la colaboración conjunta entre profesionales de la salud mental y educadores permite implantar programas para prevenir problemas como la ansiedad o la depresión, así como la detección precoz de problemas de conducta y emocionales. Además, ha destacado que la formación y el asesoramiento de los docentes con los técnicos de salud mental “mejora la identificación de señales de alerta y ayuda a una intervención temprana”.

Manuel Corbera, director general de Salud Mental, ha asegurado que “una de las prioridades de esta dirección general es reforzar la atención en salud mental infanto-juvenil a todos los niveles, entre los que se incluye la prevención y detección, además de la atención ambulatoria y la atención en hospitalización”. Corbera ha concluido asegurando que “como dice la Organización Mundial de la Salud (OMS), sin salud mental, no hay salud y procurarla desde los primeros años de vida es una actuación imprescindible para la sociedad”.

Objetivos del acuerdo

Este acuerdo busca fortalecer la promoción de la salud mental en el entorno escolar, consolidando la colaboración entre los técnicos y asesores de ambos departamentos durante el curso 2023-2024. Además, establece un marco para crear espacios comunes de interacción y gestionar casos complejos entre las instituciones involucradas. Para el curso 2024-2025 se continuará con las iniciativas iniciadas, enfocándose en la prevención y respuesta ante casos de ideación suicida en las aulas, con el objetivo de ofrecer una atención y seguimiento más individualizados.

El acuerdo incluye, entre otras medidas, la creación de una unidad técnica de salud mental en el ámbito educativo. Este equipo, compuesto por representantes de ambas direcciones generales, se encargará de identificar, gestionar y priorizar las necesidades de formación de los distintos actores involucrados en la prevención. Además, colaborará en la gestión y seguimiento de los protocolos existentes, coordinará y asesorará en las intervenciones formativas de profesionales externos en los centros educativos, evaluará las iniciativas de promoción de la salud mental implementadas y elaborará un informe anual que resumirá el seguimiento y análisis de los datos para mejorar el proceso.

El acuerdo tiene como objetivo principal mejorar la protección y cuidado de la población escolar, optimizando los procesos de detección e intervención en los centros para apoyar de manera más efectiva a los alumnos en situaciones difíciles. Esta iniciativa es parte de las prioridades del Gobierno de Aragón para fomentar una convivencia positiva y el bienestar emocional en los centros educativos de la comunidad autónoma.


También te puede interesar…