En un contexto en el que la información y el apoyo integral resultan esenciales para mejorar la calidad de vida de las personas con VIH, Gilead Sciences, el Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC) y el Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba han unido esfuerzos para lanzar el programa formativo “One School”. Esta innovadora iniciativa, presentada el pasado 21 de febrero de 2025, tiene como objetivo dotar a las personas con VIH (PVIH) de conocimientos actualizados y herramientas prácticas que les permitan participar activamente en la toma de decisiones sobre su salud, reforzando su autonomía y facilitando una mejor adherencia al tratamiento.
Programa educativo
El proyecto “One School” se enmarca dentro de una estrategia educativa que no solo beneficia a las PVIH, sino que también incluye formación dirigida a profesionales sanitarios, agentes sociales, miembros de ONG especializadas y familiares. Este enfoque integral y colaborativo busca cerrar la brecha de información que aún existe, a pesar de los importantes avances en la investigación del VIH y las terapias asociadas. De esta manera, la iniciativa pretende generar un impacto positivo en la comunidad, favoreciendo un ambiente de apoyo y comprensión que trascienda la mera atención médica.
Este enfoque integral y colaborativo busca cerrar la brecha de información que aún existe, a pesar de los importantes avances en la investigación del VIH y las terapias asociadas
La estructura del programa se basa en la combinación de contenidos teóricos actualizados con recursos interactivos adaptados a las necesidades específicas de los diferentes perfiles de pacientes. La utilización de plataformas digitales y materiales didácticos personalizados permite que cada participante acceda a información relevante y contextualizada sobre el manejo del VIH, los avances terapéuticos y las enfermedades asociadas. Este enfoque personalizado facilita que los usuarios internalicen los conceptos y se sientan empoderados para tomar decisiones informadas respecto a su salud.
Participación activa
Uno de los pilares fundamentales de “One School” es la participación activa de las propias PVIH en el diseño y desarrollo del programa. Antonio Rivero, investigador principal del grupo de virología clínica y zoonosis del Hospital Universitario Reina Sofía y director del proyecto, subrayó la importancia de que las personas afectadas por el VIH sean protagonistas de su proceso de formación. “Se trata de un programa de formación innovador diseñado y desarrollado con la participación activa de personas que viven con VIH, cuyo objetivo es proporcionar conocimientos clave que permitan participar en la toma de decisiones sobre sus cuidados de salud. Este enfoque participativo garantizará que el programa sea accesible, adaptado a sus necesidades y fortalecerá su autonomía y bienestar”, afirmó Rivero durante la presentación oficial.
"El objetivo es proporcionar conocimientos clave que permitan participar en la toma de decisiones sobre sus cuidados de salud"
Antonio Rivero, director del proyecto, subrayó la importancia de que las personas afectadas por el VIH sean protagonistas de su proceso de formación
El programa cuenta además con un sistema de tutoría continua, en el que expertos y profesionales del sector acompañan a los participantes a lo largo de su proceso formativo. Esta tutoría se traduce en sesiones prácticas, talleres y foros de discusión, donde se abordan tanto aspectos técnicos como emocionales. Se presta especial atención al impacto del diagnóstico, el manejo del estigma y la búsqueda de estrategias para mantener una vida sexual saludable y segura. De esta forma, se fomenta un ambiente de confianza y solidaridad, en el que las PVIH pueden compartir experiencias, resolver dudas y fortalecer su red de apoyo.
Impacto en la atención sanitaria
María Río, vicepresidenta y directora general de Gilead España y Portugal, destacó durante el acto inaugural que “el proyecto One School es una muestra más del compromiso de Gilead con las personas que viven con VIH. La experiencia nos ha enseñado que si la persona con VIH participa activamente en sus cuidados, mejoran sus resultados clínicos, su grado de satisfacción y su calidad de vida. Para conseguir esto es fundamental que las personas estén formadas y que puedan contar con los recursos de apoyo necesarios, por eso creemos que este proyecto va a ser clave para avanzar en esa dirección”. Con estas palabras, Río reafirma el compromiso de la compañía con la educación y el acompañamiento continuo, aspectos esenciales para lograr una atención sanitaria verdaderamente centrada en la persona.
La experiencia nos ha enseñado que si la persona con VIH participa activamente en sus cuidados, mejoran sus resultados clínicos, su grado de satisfacción y su calidad de vida
La iniciativa “One School” no solo refuerza la capacidad de los pacientes para gestionar su salud de forma autónoma, sino que también impulsa la relación entre los diferentes actores del sistema sanitario. Al capacitar a profesionales y agentes sociales en aspectos específicos del VIH, se favorece una comunicación más fluida y una atención personalizada que tiene en cuenta tanto las necesidades médicas como las emocionales de los pacientes. Este modelo educativo integral se perfila como una herramienta replicable que podría beneficiar a otras poblaciones vulnerables, creando una red de apoyo y conocimiento que trascienda las fronteras geográficas.
Evaluación del impacto
Para garantizar la eficacia del programa, se han establecido criterios medibles que incluyen pruebas de evaluación antes y después de la formación, encuestas a profesionales y valoraciones de los participantes. Estos indicadores permitirán analizar el impacto real de “One School” en términos de empoderamiento, adherencia al tratamiento y mejora en la calidad de vida. La monitorización constante de los resultados no solo facilitará la optimización de futuras ediciones, sino que también ofrecerá datos valiosos para investigaciones en el ámbito del VIH y la educación en salud.
“One School” se posiciona como un proyecto pionero que combina la innovación pedagógica con un riguroso seguimiento del impacto
La incorporación de estos mecanismos evaluativos se enmarca dentro de una tendencia creciente en el sector sanitario: la necesidad de contar con evidencias que respalden el impacto de las intervenciones educativas en la salud del paciente. En este sentido, “One School” se posiciona como un proyecto pionero que combina la innovación pedagógica con un riguroso seguimiento del impacto, ofreciendo un modelo de referencia para futuras iniciativas en el ámbito de la salud pública.
